尊敬的各位领导、同志们：

三月中旬以来，在学校学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导和领导小组办公室的直接指导下，经过广大党员干部近半年的共同努力，机关直属单位学习实践活动已经圆满完成了学校所规定的三个阶段六大环节的任务内容。整个活动开展得扎实有序，有声有色，达到了预期的目的和实效，有力地推动了机关与直属单位工作的科学发展。

在这里我代表机关与直属单位党委和机关与直属单位学习实践科学发展观活动领导小组就本次活动的开展情况进行总结汇报，并就进一步巩固、拓展学习实践活动的成果谈几点意见。

一、基本情况

根据《西安交通大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，机关与直属单位党委认真落实和组织开展了机关直属单位深入学习实践科学发展观活动，所属38个机关职能部门与直属单位、1个党总支、35个党支部，500多名党员参加了这次学习实践活动。

为了确保学习实践活动顺利进行并取得实效，分党委坚持把学习实践活动当作重大政治任务来抓，紧密联系机关和直属单位实际，科学谋划，广泛动员，狠抓落实，成立了以分党委委员、纪委委员为成员的学习实践科学发展观活动领导小组，下设宣传组、督导组，建立了四项保障措施，即部门第一责任人制度、信息报送制度、工作督导制度、分党委委员、纪委委员联系部门和党支部制度，把组织领导工作切实落到实处。同时，分党委还认真制定了《机关与直属单位学习科学发展观活动实施方案》，确定了“以人为本促发展，管理服务争一流”的活动载体，得到了各部门和广大党员的高度赞同和积极响应，绝大多数部门结合各自工作特点，制定了特色鲜明的部门活动载体，整个学习实践活动井然有序，扎实顺利。

在学习实践活动中，学校领导对机关直属单位的活动给予了热切关注和正确指导。4月13日王建华书记在机关召开了《学习实践科学发展观，管理体制机制创新》座谈会，并对活动的开展作了重要指示；王小力副书记全程参加了机关与直属单位的动员会、转段会、民主生活会、情况通报会等活动，并在每一个阶段都给予明确指导；李伟副书记参加了分党委举办的“践行科学发展观，庆祝建党88周年”七一主题活动并做了重要讲话；其他校领导还分别深入机关职能部门多次给予关心和指导；学校学习实践活动领导小组办公室、综合组、宣传组、督导组负责人经常对分党委的活动给予指导帮助，使机关与直属单位学习实践工作得以顺利进行。

活动期间，分党委组织了《学习实践科学发展观知识一百题》答题和问卷调查活动，对党员干部学习领会科学发展观起到了正确的引导作用。各单位负责人和党支部书记给予了高度重视和积极配合，各单位还组织参加了多种形式的特色活动，取得了良好的效果。

据不完全统计，机关与直属单位学习实践科学发展观活动总计召开各类动员、培训、研讨会议150余次，调研规模达1000多人次，形成各类调研报告４0多份，分析检查报告39份，涉及学校整改落实项目26项，各单位整改落实措施190余项，涉及学校和各单位废、改、立规章制度200多项，各类宣传报道340多件次。

目前，学习实践活动各阶段任务均已圆满完成，机关与直属单位在深入学习和广泛调研基础上，形成了重要的思想共识和行之有效的整改落实方案，各项整改落实工作正逐步展开，部分工作已初见成效，机关与直属单位工作局面明显改观，学习实践活动成效突显。

二、主要做法

机关与直属单位部门多、人员多、工作面广，业务性质各不相同，所面临的科学发展问题也不尽相同，因而，在学习实践活动中，分党委十分重视平台搭建和分类指导工作，在坚持学校学习实践活动总体要求和认真完成好“规定动作”的前提下，鼓励机关与直属各单位依据工作实际，解放思想，大胆探索，围绕如何加强机关作风建设，提高服务质量和提高执行力，选择和设计符合本单位实际发展要求的“自选动作”，创新活动载体，丰富活动内容，增强活动的针对性和实效性，使得学习实践活动更加切合机关与直属单位的工作实际。

（一）加强深入学习和广泛调研，扎实做好学习实践活动基础工作

1、突出“一个早”，实施“双动员”，努力做到“四个到位”

分党委高度重视学习实践活动的准备动员工作，在活动开展之初，就强调一个“早”字，就是早着手、早设计、早准备，早早起草各类文件，早早思考分党委要着力解决的问题。全体分党委委员、纪委委员团结一致，共同谋划，认真考虑每一项任务的落实以及可能出现的问题，周密计划和把握活动的步骤节奏，充分做到心中有数，指导明确。在制定相关计划时，分党委都能够多方听取意见，集体讨论具体方案，保证了活动的协调开展。

3月23日，分党委召开了机关与直属单位全体党员动员大会。及时召开了信息员、督导员培训会以及各种调研座谈会，采取分段动员与层层动员相结合的双动员模式，一方面注重横向动员，即在每一阶段开始之前都要进行部署、总结和转段动员，另一方面强调纵向动员，即要求逐层逐级动员下去，把每一项工作落实到位，充分调动了党员干部的积极性，增强了党员干部开展学习实践活动的责任感和使命感，所有党员领导干部都能积极参加领导班子民主生活会和所在支部的活动，做到了认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

2、深入学习，突出主题，夯实学习实践活动的思想基础

分党委坚持把深入学习和解放思想贯彻始终，认真组织党员干部深入学习领会十七大精神和科学发展观文献资料，还在机关与直属单位党委主页上开设了学习专栏。分党委邀请了公共管理学院张思锋教授为机关与直属单位党员干部做了题为《科学发展观、核心竞争力与体制机制创新》的辅导报告，帮助党员干部理解科学发展观的精神实质。住房处支部、机关综合支部等多家支部还组织观看了《关于科学发展观的几个认识问题》的录像，帮助广大党员进一步领会科学发展观的精神。校工会、校团委、教务处、物业处等多家单位积极组织了各种形式的“读书会”活动。为了排除干扰，搞好学习，规划部还提出了“关掉手机，静心学习”做法，收到了良好的效果。

3、精心组织，深入调研，获取科学发展第一手资料

分党委承担着学校调研组的艰巨任务，负责组织协调全校的调研工作。分党委从机关抽调了24名处级干部和骨干职员，分为6个调研小组，制定调研提纲6大类涉及15个专题，设计教师、学生、管理干部调查问卷三套共计63题，召开了39次专题研讨会，收集各类意见和建议600多条，形成全校性调研报告12份，机关与直属单位调研报告39份，为学校和机关与直属单位分析检查阶段提供了第一手资料。

4、创新载体，丰富内容，充分彰显了实践的特色

分党委紧紧围绕“以人为本促发展、管理服务争一流”这一载体，组织党员干部开展学习讨论活动，关注解决机关运行、部门联动、服务模式等机制问题。

各单位根据工作特点和目标需要，创新符合自身要求的特色载体，这些载体目标明确，特色鲜明，很好地带动了本单位的学习实践活动。比如纪监委的“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”，人事处的“解放思想，深化用人分配制度改革；以人为本，促进一流人才队伍建设”，研究生院的“以提高研究生培养质量为目标，深化研究生培养机制改革，建设服务型研究生院”，统战部的“建言献策促发展，基层统战上水平”，物业处的“人本服务创一流，和谐物业促发展”，校工会的“维好职工权益、建好职工之家、当好职工贴心人”，曲江校区的“新思路、新理念、新模式、新方法”，规划部的“以人为本促和谐，科学规划求发展”，就业中心的“以人为本深化服务，科学发展促进就业”，审计处的“审计监督上水平，高效服务争一流”，信网中心提出的“信息化建设创一流，管理服务上水平”， 校友关系发展部的“凝聚校友力量，服务学校发展”等等。围绕活动载体，各单位开展了富有特色的学习实践活动，如物业处的“三个结合”，校工会的“四加一”， 统战部的“五个一”，重条处的“六个坚持”，档案馆的“六个一”；统战部、期刊中心和财务处还组织了征文活动等等，有力地推动了机关与直属单位的学习调研活动。

（二）充分发扬民主，认真做好机关单位分析检查工作

1、领导带头，开诚布公，深刻分析，查找问题

分党委和机关直属各单位党员领导干部以身作则，坦诚相待，带头分析检查，开展批评与自我批评，积极从班子自身，从思想深处检查和剖析主观原因，采取多种形式，认真组织开展谈心活动，绝大多数单位和个人都对自己和单位的突出问题进行认真的梳理，并提出解决问题的思路。分党委及各单位共计查找问题200多条，达到了找准问题、形成共识的目的。

2、开好“两个会”， 广泛听取各方意见和建议

各党支部认真组织党员领导干部参加专题组织生活会，紧密结合个人和本单位实际开展学习、讨论和交流，按照科学发展观的要求分析检查自身的差距和不足，查摆问题深刻透彻。100多名处级党员领导干部参加了专题民主生活会。6月9日，分党委召集了分党委委员、分纪委委员、职能部门负责人、党支部书记、党员代表、民主党派代表、职工代表、校学习实践活动督导员等共计40余人参加的民主生活扩大会，广泛听取各方面的意见和建议，深入研讨机关与直属单位存在的问题与对策。在调查研究和听取多方意见的基础上，经过反复认真地分析检查，领导班子集体讨论，几易其稿，形成了《机关与直属单位党委深入学习实践科学发展观活动分析检查报告》，受到了广大党员的好评。

3、重视民主测评意见，及时完善分党委分析检查报告

分党委十分重视满意度测评，并根据测评情况，进一步调整完善整改落实工作，确保问题得到有效解决。第二阶段结束时，分党委组织有关人员对《机关与直属党委学习实践科学发展观分析检查报告》进行民主测评。评议结果显示，对分党委分析检查阶段的总体评价“好”和“较好”的为99.8％；对领导班子分析检查报告的总体评价“好”和“较好”的为99.9％。对如何进一步完善分析检查报告，也提出了20多条宝贵意见和建议，分党委认真整理后在分析检查报告修改稿中做了补充完善，成为下一步整改落实工作的重要依据。

（三）狠抓整改落实，促进机关与直属单位科学发展工作上水平

1、突出重点，认真制定整改落实方案

分党委和各单位针对梳理出来的问题，在认真学习、深入调研、反复研究的基础上，以分析检查报告为依据，按照“四明确一承诺”的要求，坚持突出重点、分步实施、目标明确、责任落实、扎实推进的原则，认真制定了切实可行的整改落实方案。如教务处、图书馆、信网中心、期刊中心、纪监委、党校办、统战部、审计处、学生处、住房处、重点办、重条处、资产处、国际处、保卫处等大多数单位整改思路清晰，整改方案明确，改进措施切实可行。在学校的统一领导和各单位的密切配合下，整改落实方案纷纷启动，大部分工作已初见成效。

2、集中力量，解决工作中存在的突出问题

分党委和各单位坚持贯彻落实“突出实践特色、解决突出问题”的指示精神，一方面紧跟学校整改落实方案的推进，一方面结合自身实际，边学边改，采取多种方式，积极解决突出问题。比如教务处针对本科实践教学环节相对薄弱，实验教学水平有待提高的问题，组织召开了本科教学实验中心“质量工程”项目建设专题研讨会，就教育理念、建设功能、模式、机制以及实验教学改革等方面进行了深入的交流和研讨；人事处围绕学校发展规划及要求，实施“骨干职员计划”；党校认真制定职员培训方案，加强职员队伍培养，建立职员在职培训进修的长效机制。科研院积极探索建立吸引和利用优秀人才资源、扩大学校科研队伍体量的新模式，采用市场化管理，实行全员聘任制，根据劳动合同和项目需要，吸纳专职科研队伍，实行能进能出的新的市场化用人机制。财务处推行阳光公务卡，增加公务支出透明度。图书馆的“大开放”和“一站式”服务。住房处启动住房货币化政策和“交大曲江新村”认购工作。物业处大力加强“大物业”服务平台建设工作。信网中心的加强网络升级维护、完善“一卡通”管理办法。重点办的数据库建设。期刊中心的“在线采编系统”。校团委的“满意工程”和“挑战”网、e瞳网及信息化平台建设。学生就业指导中心积极采取多种措施，积极促进毕业生端正就业观，保证了我校毕业生就业的顺利进行，取得显著效果。

三、主要特色

（一）认真筹划，精心组织，充分发挥分党委和基层部门的工作优势

分党委注重加强组织指导工作，充分发挥部门第一责任人和党支部的战斗堡垒作用，依靠党员干部集思广益，形成了两级组织及党员干部的学习互动机制。分党委在指导工作的同时，根据部门反馈情况和学校领导要求，结合工作实际，引导部门的调研整改工作，同时及时上传下达相关整改信息，有效地推进深入学习科学发展观活动。基层工作优势的发挥使得机关与直属单位基层党建工作进一步加强，更好地推动了学习实践活动的顺利进行。

机关部门除了做好本部门学习实践活动外，还兼顾学校学习实践活动的各项推进工作，既是组织者，又是实施者，为推动学校的科学发展工作做出了贡献。

（二）深入开展理论学习，不断增强党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性

深入学习实践科学发展观活动，是推动学校又好又快发展的迫切需要和重大举措。为了提高认识，统一思想，分党委坚持把深化理论学习和提高思想认识放在首位，注重制订学习计划，明确学习重点，紧密联系实际，力争学深学透；坚持要求做到党员理论学习、参加组织生活会、党员领导干部参加民主生活会全覆盖。通过理论学习，机关与直属单位的党员干部在学习调研阶段基本上做到了认识上有高度，落实上有行动，学习上有力度，较好地解决了“动起来”、“学起来”、“学进去”的问题。

（三）加强分类指导与检查督导

分党委坚持建立联系部门和党支部制度，分党委委员、分纪委委员结合各自工作实际，分别联系3-4个联系单位，深入基层，参加联系单位的民主生活会，对联系单位的学习实践活动进行具体指导，对机关单位和党支部的学习实践活动起到了引导作用。

机关督导组成员相对固定督导联系单位，对其学习实践活动的每一个步骤和环节进行检查督导，确保每一项工作都能落到实处，产生实效，极大地促进了学习实践活动的顺利开展。

各单位都修订了本部门落实校务公开实施细则，建立健全党风廉政及公务行为投诉制度，充分发挥了教职工参与民主管理、民主监督的作用，检查和纠正个人、部门在党风廉政建设工作中的问题，提出整改措施并认真落实。

（四）加大宣传力度，发挥舆论的引导促进作用

分党委十分重视学习实践活动的宣传工作，活动伊始，首先组建了信息员队伍，及时召开了信息员培训会，分党委主要负责人和宣传部领导莅会指导，派任务，提要求，定纪律。充分发挥分党委主页、校园网、学校《简报》、《快讯》等媒体平台的作用，通过开设学习实践活动宣传专栏等形式，突出政治性、政策性和导向性，为学校和机关学习实践活动营造良好的舆论氛围。活动中，坚持定期召开信息员工作交流会，每月对各单位信息报送情况进行通报，有力促进了宣传报道工作。总发稿量占全校总发稿量的4/5。发稿得分前10位的单位是信网中心、住房处、财务处、学生处、教务处、校友部、校团委、统战部、医学中心和资产处。信网中心发稿35篇积83分，在发稿积分排名中一直名列前茅。校团委一开始发稿积分落后，后来经过深入学习实践，提高认识，发稿积分跃居第七位。

四、取得的主要成果

（一）提高了认识，锻炼了队伍，党员干部把握科学发展的能力进一步提高

1、分党委领导班子在认真学习实践科学发展观上形成的“四点共识”：

（1）学习实践科学发展观，就是要坚持以管理创新谋发展、以优质服务促发展，紧紧围绕中心任务，加强协调，推动管理，服务师生，促进机关与直属单位整体工作上水平，以科学的管理和优质的服务提升机关工作在师生中的认可度和满意度，为学校发展做出积极贡献。

（2） 学习实践科学发展观，就是要坚持以人为本，着力加强制度创新，把服务做细致，把管理做到位，把基层满意度作为各项工作的重要标杆。

（3） 学习实践科学发展观，就是要切实做好统筹兼顾、综合协调工作，推动学校和机关直属单位的可持续发展。

（4）学习实践科学发展观，就是要善于处理好各种关系，提升机关工作效能，努力营造心齐气顺的和谐校园氛围。

2、党员干部党性修养进一步提高，党建工作显现活力

分党委始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作理念，通过活动的开展，机关与直属单位党组织的政治核心作用和党员的先进性得到了进—步发挥，连年获得多项嘉奖。

活动中学校组织部开展的党建情况问卷调查结果显示，机关直属单位党员对“所在党支部党员能够充分发挥先锋模范作用”、“所在单位党支部书记能够充分发挥作用”、“所在单位分党委能够充分发挥作用”等三种情况的认同评价上，其“非常认同”和“认同”的分别为68.52%，72%和70.37%，“基本认同”的分别为25.93%，25%和25.9%，“不认同”的为零……说明了机关直属单位党组织和党员在机关直属单位工作中发挥了先进作用，得到了广大党员干部的肯定和认同。

活动期间，党建活动和机关文明建设不停顿，职工文化生活得到不断丰富，起到了鼓舞士气、凝聚力量的作用。比如“践行科学发展观、庆祝党的88岁生日”主题活动中，重温入党誓词，牢记党员使命，部门与党员代表发言中，热情讴歌党的光辉成就，交流部门和个人学习实践科学发展观的心得体会，生动深刻，感人至深。宣传部党支部与结对子学生党支部共同研讨科学发展观。医学中心党支部组织党员到户县新农村示范村考察调研。曲江校区、物业处等党支部组织开展丰富多彩的七一主题活动，表达对党的热爱，充分展示了机关直属单位广大党员热爱党、热爱社会主义、拥护改革开放的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，为促进科学发展观教育活动深入开展起到了积极推动作用。

3、坚持“四实一抓”，锻炼了党员干部队伍

分党委要求广大党员干部做到“四个实”：讲实话、出实招、办实事、见实效。强调各单位、各支部领导班子不能只抓业务，更要从党风抓起，从机关作风抓起，并用制度作保证。通过这次活动，广大机关与直属单位党员干部得到了一次充分的锻炼，党员干部的服务意识、奉献精神、专业化、职业化素质都得到了提升。暑假期间，组织部、资产处、国际处、重点办、信网中心、学生处、校团委、图书馆、规划部、物业处、住房处等单位的领导干部和多数职工加班加点，努力推进整改落实工作，为学校整改任务的推进做出了贡献。

4、分党委领导班子自身建设得到进一步加强

分党委负有协调整个机关与直属单位活动开展的责任，因此学校对分党委的学习实践活动要求比较高。这无疑是对分党委组织协调、把握全局能力的锻炼和考验的机会。这次活动中，分党委按照民主集中制原则，充分发挥分党委“一班人”的集体作用，各个阶段都及时召开分党委会进行讨论研究，做出部署，确保了整个活动始终在分党委的集体领导下进行。分党委还多次召开机关部门第一责任人座谈会，传达有关精神，通报有关情况，协调有关工作，得到各部门领导的积极支持。

分党委努力加强领导班子的党性党风党纪教育，不断强化教育功能。按照校党委和校纪委的要求，分党委、分纪委制定了年度廉政教育计划，统筹协调反腐倡廉宣传教育工作，加强综合治理工作，各党支部积极配合，加强教育，做到了警钟长鸣。

（二）统一了思想，明确了任务，为机关与直属单位科学发展奠定了基础

1、以党建为龙头，重点抓好“三个建设”

分党委如何贯彻落实科学发展观，在思想认识上经历了一个由抽象到具体、由粗浅到深化、由模糊到清晰的渐进过程。分党委在校领导的指导下，经过反复研究，多方论证，明确了科学发展的工作重点，即以党建为龙头，发挥党组织的战斗堡垒作用，提升机关直属单位服务管理水平，重点抓好机关党的建设、机关干部队伍建设和机关作风建设，努力建设一个保障有力、管理高效的机关。

2、创新“1234”工程，明确机关与直属单位科学发展的基本任务

“1234”工程是机关与直属单位学习实践活动的重要成果之一，是学校党委对机关工作提出的任务要求，具体地说就是要“实现一个目标，提高两个满意度，促使三个方面上水平，加强四个方面工作”。“一个目标”就是建立适应学校发展的管理机关，为学校创建世界知名高水平大学提供强有力的机关保证；“两个满意度”就是机关工作效率、工作质量的满意度和机关工作作风的满意度；“三个方面上水平”就是科学管理上水平、管理创新上水平、干部素质能力上水平；“四个加强”就是加强思想政治工作和业务培训工作，加强部门之间、干部之间信息沟通平台的搭建工作，加强对机关工作质量、工作作风问题的研究工作，加强多渠道多方面听取群众对机关意见的工作。

3、各单位整体工作思路进一步明晰

通过这次学习实践活动，各单位对本部门的工作进行了全面梳理，摸清了问题，找准了原因，调整和制定了更符合科学发展观的中长期发展规划，工作思路更加明晰确切。各单位的活动载体设计就是最好的说明。绝大多数单位都能大胆创新，在本单位科学发展规划及管理创新方面有独到之处。比如审计处确定从解决审计工作时效性、促进审计成果转化、加强审计队伍建设和完善审计规章制度等方面出发，推进审计处工作科学发展，思路明确，步骤清晰。党、校办针对目前所面临的突出问题和工作现状，从办公室队伍建设，规范化制度建设，提高办文、办会、办事效率和服务质量等方面着手，提出具体的整改措施和实施办法。国际处围绕学校创建世界知名高水平大学的目标，在战略高度和学校竞争力方面进行分析调研和总体规划，重点研讨我校未来学科的国际竞争力，向“推进实质性合作、争取办学资源、提升国际影响”方向迈进，拟定了学校八大行动计划之一----海外合作与交流分计划等等。

（三）夯实了基础，转变了作风，机关直属工作局面明显改观

1、创新工作模式，进一步树立和强化三个理念

即以服务促管理、以和谐促凝聚、以质量促满意。

2、积极推行“首问负责制”和“四型机关”建设，各项管理服务工作上水平

在积极推行“首问负责制”和“四型机关”过程中，广大党员干部积极响应，从自身做起，从小事做起，带头做表率，工作作风显著改观。

3、党员干部执行力和统筹兼顾能力明显提高

通过学习实践活动，党员干部努力做到真学、真懂、真信、真用，并将科学发展观内化为各部门工作理念，统领工作全局，在履行职责和管理创新上有了新的突破，在工作作风上有了新的转变，在服务质量和办事效率上有了新的改进，在工作满意度上有了新的提高，在干部队伍建设上有了新的推动，干部的执行能力和统筹兼顾能力得到进一步提高，统筹兼顾的工作局面进一步显现。师生的反映是，机关办事的效率提高了，协调顺畅了，作风扎实了，信心更足了。

机关与直属单位各项日常工作十分繁重，分党委及部门党政负责人合理安排，统筹兼顾学习实践活动与日常工作关系，在既不耽误日常工作，又能保证学习实践活动顺利进行的情况下，想方设法，多方协调，在学习中整改，在整改中提高，真正做到了“两手抓、两不误、两促进”，在整个学习实践活动中，不仅没有影响日常工作，还提高了工作效率。

在学习实践活动中，机关职能部门还承担了学校学习实践活动的大量具体工作，比如组织部是综合组，宣传部是宣传组，纪监委是督导组，分党委是调研组等等，工作量大，任务十分繁重，这些部门组织力量，想方设法，即扎实有序地推进学校学习实践活动，又做好本单位学习实践工作，还保证日常工作顺利进行。

4、争先创优，党员先进性得到进一步发挥

富有特色、富有实效的学习实践活动，充分激发了广大党员干部的工作热情和争先创优意识，掀起了一场大胆思索、锐意创新、争先恐后的学习实践热潮，提高了党员干部的先锋模范意识，增强了学习实践活动的自觉性和主动性，党员的先进性得到进一步增强和发挥，机关党员干部队伍的精神面貌焕然一新。

有的党员领导干部说，“学习科学发展观不仅是实事求是，还要有正确的科学的思想方法作指导，学习是一个哲学问题，主要是形成科学的思想方法，然后把它运用到具体工作中去，使各项工作能符合科学发展观的要求”。

有的党员认为，实现科学发展必须依靠科学决策和高效的执行力。决策是方向，决策的正确与否直接决定发展的结果，执行力是保障，保证科学决策的顺利有效实施。这说明思想认识的提高，充分提升了党员干部队伍的思想觉悟，增强了干部队伍的工作素养。

在学习实践活动中，涌现出了很多好的思想、好的意见、好的经验。有的干部表示，发展是硬道理，统筹兼顾是根本方法。党员干部要努力创造人人都是学校的主人，人人都肩负学校发展的使命，人人都身为交大一员而深感自豪，而心情愉快的学习和工作的局面。

（四）大胆创新，锐意改革，机关与直属单位学习实践活动成效显著

1、分析检查报告深刻透彻，整改落实方案切实可行

各单位对存在的问题以及原因分析透彻，并在学习调研和分析检查基础上，认真撰写了本单位分析检查报告，制定和启动了切实可行的整改落实方案，不少工作已初见成效，受到了广大师生员工的普遍好评。

2、配合学校进行了大量体制机制创新工作

本次学习实践科学发展观活动，分党委连同各单位对当前工作中存在的问题做了认真的系统性的梳理和分析，并遵照学校总体发展要求，结合近期及中长期发展规划进行了深入探讨，提出了一系列供学校决策参考的建设性意见和建议，以及本部门整改方案，在加快机关职能转变，改进机关作风，提高机关工作、服务质量和管理能力，努力做到管理育人，服务育人，为贯彻落实科学发展观提供了和谐、高效的机关工作环境等方面进行了积极探索，充分反映出机关直属单位广大党员干部对学校发展大计的高度关注和认真思考，制订和完善了200多个管理制度。

3、配合学校集中解决了师生员工关心的切身问题，机关与直属单位凝聚力得到进一步增强

机关各处室不仅要进行本部门的学习实践工作，还肩负学校学习实践活动的组织与实施任务，从分析调研到整改落实，从关键环节到整个过程，量大面广，任务十分艰巨。暑假期间，机关各单位仍全力以赴加紧推进学校下达的大量整改落实项目的落实工作，比如推动学校科学发展的七件大事、解决影响和制约学校发展的十大突出问题、师生员工希望解决的七件实事等等都取得一定实效，得到了校党委的肯定和广大师生员工的赞扬，促进了学校和本单位的工作。

五、进一步巩固、拓展成果的措施与要求

学习实践科学发展观是一个不断探索、不断深化、不断总结、不断提高的过程，还需要我们不断地总结经验，及时发现问题，解决问题。目前，机关与直属单位工作中仍存在着一些问题，需要我们不断地总结和改进。具体措施是：

（一）、继续坚持认真学习和贯彻落实科学发展观

1、分党委及各单位领导班子要继续以科学发展观为指导，坚持理论学习，解放思想，改进机关作风，提高工作效率，提升管理绩效。

2、建立机关与直属单位领导干部学习平台，逐步形成理论学习、业务交流和工作研讨的机制，加强部门沟通协调力度。

3、制定机关与直属单位管理干部教育培训计划，加强干部队伍建设，特别是加强青年干部队伍建设。

4、坚持以人为本，营造立足岗位、胸怀全局、提高层次、积极向上的良好机关氛围。

（二）围绕中心工作抓党建，继续发挥基层党组织的战斗堡垒作用

1、建立和规范分党委中心组学习和机关直属单位部门每周两小时学习制度。

2、加强领导班子民主集中制建设，完善两委委员联系党支部制度。

3、建立完善分党委委员调查研究制度。

4、修订完善机关与直属单位党支部工作考核制度。

5、修订完善机关与直属单位党支部书记、委员培训制度。

6、加强机关与直属单位党风廉政建设，修订《机关与直属

单位关于加强廉政建设、建立健全惩防体系的实施细则》，督促部门主要负责人落实“一岗双责制”。

7、继续推进“学习型、服务型、研究型、和谐型”机关建设。

8、进一步推进“首问负责制”，加强监督检查和落实。

9、强化机关职能职责和规范工作流程，完善师生员工对机关作风的监督机制，加强对重点领域和环节的督查。

（三）继续抓好学习成果转化和整改落实后续工作

学习实践科学发展观是一项长期任务，这次集中学习实践活动虽然告一段落，但各项整改落实工作才刚刚开始，克难攻坚任务仍然十分繁重。各单位要继续发扬求真务实的作风，将学习成果转化为实践成果，坚持打基础、促改革、谋发展、求实效，继续做好各项整改落实后续工作。要切实抓好整改落实“回头看”的工作，坚持早部署、早落实、早行动，不断巩固和拓展学习实践成果。

（四）继续认真做好维护学校安全稳定工作

配合学校认真贯彻中央和校党委部署，采取有效措施，继续做好维护民族团结和学校安全稳定的各项工作。

同志们，深入学习实践科学发展观活动已深刻影响到机关直属单位党员干部的工作生活，并逐步融入到党员干部的学习和工作方式中去，机关工作效能和工作作风显著提升，机关直属单位凝聚力进一步增强，机关与直属单位面貌焕然一新。这次学习实践科学发展观活动已经并将继续对机关与直属单位乃至我校的科学发展产生深远影响。

值得欣慰的是，学校学习实践科学发展观活动已经圆满结束。其满意度测评结果显示：总体满意度达98.5%。这其中也包含着对机关直属单位全体党员干部勤奋工作的肯定和鼓励。

在此，让我们以热烈的掌声，对在这次活动中给予我们热切关怀和正确指导的校领导、校督导员表示衷心地感谢！对各部门、各支部领导、各位信息员、督导员和全体党员的辛勤工作表示诚挚地感谢！

让我们在校党委的正确领导下，以科学发展观为指导，团结一致，振奋精神，不断巩固和拓展学习实践成果，努力创建适应学校发展的“四型机关”，为我校又好又快发展贡献力量！

谢谢大家！