机关与直属单位党委委员、审计处党支部书记   丁为民

习近平总书记关于教育的重要论述，传承了中华优秀传统教育思想，借鉴了当今世界优秀教育成果，总结了我们党领导教育工作的历史经验，是马克思主义教育理论的丰富和发展，是党的创新理论的重要组成部分，是推动我国教育事业改革发展的根本遵循。

教育是党的事业（党的事业就是人民的事业。因为无产阶级政党始终坚持人民的立场，无产阶级政党没有任何超越人民利益以外的政党利益）发展的重要保证，是国家兴旺发达的根本基石，是民族振兴的奠基工程。

国家总体战略：优先发展教育事业

总定位：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程

总要求：深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育

总任务：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

办好中国特色社会主义教育事业的九个坚持：（为中国特色社会主义教育事业发展指明了方向，为新时代我国教育改革发展提供了根本遵循）

（一）坚持党对教育事业的全面领导，（是办好我国教育事业的根本保证）

（二）坚持把立德树人作为根本任务，（是办好我国教育事业的根本方针）

（三）坚持优先发展教育事业，（是办好我国教育事业的战略部署）

（四）坚持社会主义办学方向，（是办好我国教育事业的根本方向）

（五）坚持扎根中国大地办教育，（是我国教育事业的发展道路和基本特色）

（六）坚持以人民为中心发展教育，（是办好我国教育事业的价值追求）

（七）坚持深化教育改革创新，（是办好我国教育事业的根本要求和动力）

（八）坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，（是我国教育事业的神圣职责）

（九）坚持把教师队伍建设作为基础工作，（是办好我国教育事业的重要保障）

总体战略和目标任务：

（一）加快教育现代化，是我国教育事业发展的总要求和目标

（二）建设教育强国，是中华民族伟大复兴的基础工程

（三）办好人民满意的教育，是办好我国教育事业的根本出发点。

（四）推进教育公平，是我国教育改革发展的重要任务。

（五）提高教育质量，是我国教育改革发展的核心任务。

（六）社会主义核心价值观，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。学习、践行和开展社会主义核心价值观教育，是一项系统工程。

（七）中华优秀传统文化，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（总书记指出，要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。）

（八）教育对外开放，是我国改革开放事业的重要组成部分。（随着国家的发展，我们从“跟跑”到）“并跑”再到在某些方面“领跑”，我们不仅与发达国家继续深入交流合作，而且与其他国家不断扩大交流合作，“一带一路”沿线国家要成为扩大教育交流合作的重点。要通过教育对外开放，在（国际）青少年的心中打牢相互尊重、相互学习、热爱和平、维护正义、共同进步的思想基础。这也是构建人类命运共同体的思想基础、文化基础和情感基础。

本书具体内容包括五大部分十八个专题：第一部分，总论，内容为以习近平总书记关于教育的重要论述指引中国教育前进方向。第二部分，核心内涵，即“九个坚持”，内容包括第一至九章。第三部分，总战略和目标任务，内容包括第十至十四章。第四部分，与立德树人根本任务相关的重要内容，包括第十五、十六章。第五部分，对外开放，内容为第十七章。扩大教育对外开放。

总论

一、 教育本质：教育决定着人类未来

习近平总书记指出，教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。联合国教科文组织2015年报告《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》提出：“应将以下人文主义价值观作为教育的基础目的：尊重生命和人格尊严，权力平等和社会正义，文化和社会多样性，以及为建设我们共同的未来而实现团结和共担责任的意识”。习近平总书记在党的十八大报告中指出，要“倡导人类命运共同体意识”。教育要顺应此大势，通过更加密切的互动交流，促进对人类各种知识和文化的认知，对各民族现实奋斗和未来愿景的体认，以促进各国学生增进相互了解、树立世界眼光、激发创新灵感，确立为人类和平与发展贡献智慧和力量的远大志向。

二、 教育战略：始终把教育摆在优先发展的战略地位

把教育摆在优先发展的战略地位，是建设社会主义强国的需要。把教育摆在优先发展的战略地位是促进教育公平、改善民生的需要。教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。

三、 根本任务：立德树人

立德树人是教育的根本任务。基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制。立德树人是中华民族的优秀文化传统。当今时代，坚持立德树人，我们更需要加强学生的道德教育。学生如果不能树立正确的世界观、人生观、价值观，很难肩负起中华民族伟大复兴的重任。坚持力度数人，就要把社会主义核心价值观融入学校教育全过程。坚持立德树人，就要加强中华文化优秀传统文化教育。

四、 教育理想：中国特色世界水平的现代教育

发展具有中国特色、世界水平的现代教育是我国教育发展的理想、方向和目标。基础教育是培养青少年最重要的途径。当前我国基础教育要重点解决的问题是公平和质量。教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。

高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育发展要为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。高等教育必须坚持正确的政治方向，高校立身之本在于立德树人。我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强任务关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风，是高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。

五、 队伍保障：坚持把教师队伍建设作为基础工作

教育大计，教师为本。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。要坚持吧教师队伍建设作为基础工作。

习近平总书记提出的好老师的标准：

要有理想信念、要有到的情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。习总鼓励教师做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人，为教师的培养和专业成长指明了方向。习近平总书记希望我国广大知识分子自觉做践行社会主义核心价值观的模范。他要求各级领导要为广大知识分子工作学习创造更好的条件。

六、 发展动力：坚持文化自信

教育改革要坚持文化自信。党的十八界五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是今后一个时期我国教育改革发展的思想、方向、着力点。习总指出，要深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生及就业制度等方面的改革，深化学校内部管理制度、人事薪酬制度、教学管理制度等方面的改革，深化人才培养模式、教学内容及方式方法等方面的改革，使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律。

在全国教育大会上，习近平总书记强调，我们要抓住机遇，超前布局，一更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国做出总体战略部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，不断是教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国家地位相匹配。习近平总书记对从教育行政部门到学校教育教学改革的方方面面提出了具体改革要求，为我国教育事业改革和发展指明了前进道路。